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在声乐教学中,教师必须正确对待每个学生的差异,引导和培养学生具备正确的思维能力,揭示歌唱发声的本质,从而加强学生心理的控制与调节能力.
心理调控在声教学中的重要作用
【摘 要】
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在声乐教学中,教师必须正确对待每个学生的差异,引导和培养学生具备正确的思维能力,揭示歌唱发声的本质,从而加强学生心理的控制与调节能力.
【机 构】
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绥化学院
【出 处】
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北方音乐
【发表日期】
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2004年期
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