【摘 要】
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基于中职学生在计算机基础、学习能力、学习态度等方面都有较大的差异,传统的统一授课模式忽视了学生的差异,制约了学生能力的提高。为改善这一现状,文章分析了分层教学对于
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基于中职学生在计算机基础、学习能力、学习态度等方面都有较大的差异,传统的统一授课模式忽视了学生的差异,制约了学生能力的提高。为改善这一现状,文章分析了分层教学对于中职计算机专业Office办公软件教学的重要性,以及教学过程中的具体实施方法。
Based on the fact that secondary vocational students have great differences in computer foundation, learning ability and learning attitude, the traditional uniform teaching mode ignores the differences among students and restricts the improvement of students’ abilities. In order to improve this status quo, the article analyzes the importance of teaching in different levels for the teaching of office software in secondary vocational schools, as well as the specific implementation methods in the teaching process.
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