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<电工基础>由于概念很多,理论性较强,让中职生感到深奥难学、枯燥乏味.为改善这一教学现象,本文从学生情况分析、教学内容最优化、新课导入合理化、教学手段多样化等方面阐述如何进一步改进<电工基础>的教育教学,这有助于提高教学效率,对该课程的讲授有重要的借鉴意义.
《电工基础》教学的几点体会
【摘 要】
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<电工基础>由于概念很多,理论性较强,让中职生感到深奥难学、枯燥乏味.为改善这一教学现象,本文从学生情况分析、教学内容最优化、新课导入合理化、教学手段多样化等方面阐述
【机 构】
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宁波市电子职业中学
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2007年10期
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