【摘 要】
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<正>《语文课程标准》指出:"语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。"在古诗文阅读教学
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<正>《语文课程标准》指出:"语文课程还应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展,使他们提高思想道德修养和审美情趣,逐步形成良好的个性和健全的人格。"在古诗文阅读教学中,笔者力求从美学角度,让学生在感受古诗文意境和诗人情怀的同时,体会其美学意蕴,培养审美情趣。一、美学中的形式美内涵在美学领域,"形式美是指构成事物外形的物质材料的自然属性(色、形、声)以及它们的组合规律(如
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