【摘 要】
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农村小学条件有限,在大力倡导素质教育的今天,有必要让学生在诵读积累的黄金时期进行大量课外阅读。学生该如何读?读什么书?教师该怎样有效指导?值得大家深思。
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农村小学条件有限,在大力倡导素质教育的今天,有必要让学生在诵读积累的黄金时期进行大量课外阅读。学生该如何读?读什么书?教师该怎样有效指导?值得大家深思。
In rural primary schools, due to the limited conditions, it is necessary for students to carry out a large amount of extra-curricular reading during the golden period of recitation when vigorously promoting quality education. How to read the students? What books to read? How to effectively guide the teacher? It is worth pondering.
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