育人之“道”与“术”——浅谈班主任的专业化育人模式

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教育的根本目的是帮助学生发展和进步。教书育人,教书明智。班主任的主要工作就是对学生进行教育和引导,采用科学合理的育人模式,让学生有条理、有规律的成长。在这一过程中,最重要的就是班主任要摆清自己的位置,明确自己的职责。什么是育人?通过怎样的方法育人?如何实现从推动学生发展到学生自觉发展的转变?如何区分自己在育人过程中的“有所为”和“有所不为”?怎样开展专业化育人模式?这些问题需要班主任一一思考。
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