初中数学高效教学策略研究探讨

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根据课程标准的要求,教师在教学中要能根据学生的特点对教学的过程进行巧妙的设计,发挥学生的主动性作用,开展高效课 堂教学,使学生能在教学中取得最好的发展。而在如今的初中数学教学中还存在一些问题,这些问题使得初中数学教学的高效性受到了限 制。基于对这些问题的解决,教师在教学中必须要能对自己的教学方法进行调整,让每一个学生都能在数学教学的过程中得到发展。
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