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“形势与政策”课是思想政治理论课中较为特别的一门课，具有最强的时效性、针对性与综合性等特点，要适应时代发展，不断改革创新，不仅要突出体现时代性和政策性的走向，而且更要增强课程的思想性、理论性和亲和力。本文首先从“教什么”和“怎么教”这两个方面进行探讨，通过精心选择和准确把握教学内容、精心设计和创新教学环节和教学方法相统一，探析“形势与政策”课创新教学模式的实施。