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统编小学语文教材以语文要素为线索,呈现了每个单元的训练点,为语文教师在课堂上“教什么”明确了方向。本文结合具体的课例,提出树立单元意识,厘清知识网络;注重前后衔接,落实训练目标,探寻语文要素落实的支架,以进一步提高课堂教学效率。
落实语文要素,提高课堂教学效率
【摘 要】
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统编小学语文教材以语文要素为线索,呈现了每个单元的训练点,为语文教师在课堂上“教什么”明确了方向。本文结合具体的课例,提出树立单元意识,厘清知识网络;注重前后衔接,落
【机 构】
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福建省三明市实验小学
【出 处】
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亚太教育
【发表日期】
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2020年17期
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