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体育教师在教学中的语言就不同于一般的日常用语,它既适应教育对象的心理特征,遵循语言的一般规律,又要符合体育教学中的特殊需要和规律.语言是表达思维的工具,为了搞好体育教学,提高教学质量,在实际的教学过程中,要特别注意语言的运用.
试论如何提高体育教学质量
【摘 要】
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体育教师在教学中的语言就不同于一般的日常用语,它既适应教育对象的心理特征,遵循语言的一般规律,又要符合体育教学中的特殊需要和规律.语言是表达思维的工具,为了搞好体育
【机 构】
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浙江省温州市华侨职业中等专业学校 浙江温州325000
【出 处】
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大江周刊（论坛）
【发表日期】
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2013年2期
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