【摘 要】
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当今社会已进入信息时代,人们面临大量的信息和数据,统计和概率的应用越来越广泛,教师培养学生分析、收集及处理数据的能力,有助于学生做出正确决策,准确地进行数据的传输与
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当今社会已进入信息时代,人们面临大量的信息和数据,统计和概率的应用越来越广泛,教师培养学生分析、收集及处理数据的能力,有助于学生做出正确决策,准确地进行数据的传输与表达.在小学阶段,统计与概率领域的教学重点是培养学生的数据分析意识.因此,在教学统计与概率的过程中,教师要重视让学生经历收集数据、整理数据、分析数据的过程,并能根据数据分析结果作出推断和决策.
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