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多媒体技术的发明为初中阶段的教学提供了崭新的发展空间,尤其对于思想政治这门学科而言,其也为教师的授课提供了丰富的课外拓展资源,由此可见,多媒体的随堂应用可以为初中政治教学带来新的机遇和挑战.所以在初中阶段的政治课堂教学中,教师必须更加熟练地去运用多媒体技术,使其与课堂讲解的案例等内容完美契合,最终达到完美的授课效果.