论文部分内容阅读
大学是以传播知识为载体的学术性组织，大学教师是知识精英群体，此知识精英群体的职业根本特征是知识性，根本职业能力是知识能力。大学教师知识能力的高低直接关系到大学的正常发展。提升知识能力的关键是要抓住大学教师知识性的根本特性，强调大学教师在立足知识资源的基础上，在追求自身独特价值的过程中所具备的独特的传承基本知识、弘扬主流知识、整合系统知识的能力体系及保证这一体系有效运转的特定职业价值观与价值理性，这是大学教师之所以为大学教师的关键。