困境与机遇:我国高校高等教育研究机构的发展选择

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20世纪80年代以来,我国高校高教研究机构迅速发展,近年来出现了机遇与困境并存的局面。本文从分析高等教育科研机构属性与职能出发,论证了高教研究机构进入学校教学科研中心和管理决策核心的必要性,提出了求得发展和摆脱困境的途径。
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