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图式理论对外语阅读教学的启示伊秀波，刘毅，孙力平随着应用语言学、心理语言学的不断发展，语言学界对阅读理论的研究也逐步深入。近年来，国外流行的“相互作用”（ｉｎｔｅｒａｃｔｉｖｅ）的“图式”（Ｓｃｈｅｍａ）理论认为，真正有效的阅读应是“自下而上”与“自...
图式理论对外语阅读教学的启示
【摘 要】
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图式理论对外语阅读教学的启示伊秀波，刘毅，孙力平随着应用语言学、心理语言学的不断发展，语言学界对阅读理论的研究也逐步深入。近年来，国外流行的“相互作用”（ｉｎｔｅｒａｃｔｉｖｅ）的“图式”（Ｓｃｈｅｍａ）理论认
【出 处】
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吉林教育科学(高教研究版)
【发表日期】
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1996年5期
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