数学校本教研的误区与对策

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课堂教学研究应当成为校本教研的核心,这样才符合校本教研的本质特性,才能促进教师的专业发展,不断提高课堂教学效率,从而推动学校持续、有效的健康发展。 Classroom teaching research should become the core of school-based teaching and research, so as to meet the essential characteristics of school-based teaching and research in order to promote the professional development of teachers and improve classroom teaching efficiency so as to promote the sustained and effective development of the school.
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