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随着我国高等教育事业的发展,人文教育在高校迅速展开,而高校体育教学具有得天独厚的人文教育条件和资源,它将是对学生进行人文教育的一个良好的切入点.人文素质教育所包含的内容和呈现的特点是人文素质教育的核心问题.本论文对高校人文素质教育所涉及的相关问题进行系统研究,以对人文素质相关概念的把握为基本前提、以国内外理论界对人文素质的相关理论研究为思想基础、以国内外高等教育在人文素质教育方面的经验积累为实践基础,对高校人文素质教育进行比较深入和系统的再理解和再诠释,构成了本文的研究思路.