论文部分内容阅读
卢梭曾说过:“有了审美鉴赏力,一个人的心灵就能在不知不觉中接受各种美的观念,并且最后接受同美的观念相联系的道德观念和诸多事物.”作为一名小学美术教师,有责任和义务在美术教学中培养学生的审美鉴赏力,一方面为培养美术专业人才奠定基础,另一方面更重要的是激活广大学生形象思维的能力,培养他们健康向上的审美情趣,促进学生形成全面发展的人格品质.