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为探索旅游类高职院校学生学习状况的影响因素,编制了旅游类高职院校学生学习状况问卷,对10所旅游类高职院校的1 824名学生进行了调查和分析。结果表明：决定旅游类高职院校学生学习状况的主要因素是学习策略,性别和城乡生源地也对学习状况有影响,以此调查作为基础,从而为学校教育教学提供参考借鉴。
高职院校学生学习状况的影响因素分析——基于对10所旅游类高职院校学生的调查
【摘 要】
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为探索旅游类高职院校学生学习状况的影响因素,编制了旅游类高职院校学生学习状况问卷,对10所旅游类高职院校的1 824名学生进行了调查和分析。结果表明：决定旅游类高职院校学
【机 构】
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南京旅游职业学院学工处心理健康教育与咨询中心,南京旅游职业学院旅游管理学院,南京旅游职业学院国际旅游系,南京旅游职业学院总务处,盐城师范学院教育科学学院
【出 处】
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职教通讯
【发表日期】
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2017年11期
【基金项目】
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江苏高校哲学社会科学研究2015年度基金项目“旅游类高职院校学生学习状况及其干预研究”（项目编号：2015SJB336）
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