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面对激烈竞争的新世纪．世界各国在教育改革中无不重视德育的地位和价值．我国也不例外。《中国教育改革和发展纲要》明确规定德育处于首要位置。学校在德育的实际工作中．也付出了一定的努力和辛劳。但实际效果却不尽人意．与其应有的地位和付出的劳动很不相称．对此人们都有体会。究其原因。是在我们的学校德育中没有把握好德育实践的起点问题。