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课堂教学是素质教育的主渠道。实施课堂教学的素质教育,就是要在向学生传授知识和技能的同时,充分挖掘知识的文化价值和教育价值,充分利用教学等方式的教育功能和社会功能,充分发挥教师作为多种角色的榜样和影响,使学生在掌握知识的基础上获得能力,求得发展,养成个性。实施课堂教学的素质教育,必须要坚持目标多元化、方法最优化、交流多向化、评价科学化的原则。