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在知识经济时代,小学信息技术教学需要教师确立深度学习视野,寻求智慧课堂建构的有效路径,引领学生在信息技术学习中发现自己的智慧力量,并引领学生智慧学习、智慧创造,让知识和智慧相生。下面以"编辑文档"为例,简要阐述深度学习视野下智慧课堂的建构路径。
深度学习视野下智慧课堂的建构路径——以“编辑文档”一课为例
【摘 要】
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在知识经济时代,小学信息技术教学需要教师确立深度学习视野,寻求智慧课堂建构的有效路径,引领学生在信息技术学习中发现自己的智慧力量,并引领学生智慧学习、智慧创造,让知
【机 构】
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江苏江阴市青阳实验小学
【出 处】
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中小学信息技术教育
【发表日期】
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2020年2期
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