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新形势下，高校财务队伍建设面临着队伍管理难度加大、业务多面手缺乏、培训频率低且内容单一等新问题。为改进以上问题，文章认为应加强财务人员的可持续职业能力的开发，并给出了能力的定义和组成内容，包括知识、技能、心理特征三部分，同时指出了可持续职业能力的开发主体、开发模式和开发环境等影响要素。文章基于可持续职业能力的视角提出了设置现代的人力资源管理机制、构建开放型多层次的教育开发体系、为完善财务人员用人机制提供切实保障等建设高校财务队伍的路径。