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小学数学教学阶段关系到学生们的数学素养的提升，为了更好地践行小学阶段的数学教育，主张积极地迎合新时代新课标的基本要求。结合智力结构相关的理论分析，小学阶段是培养学生数学能力的关键时期，因此为了培养学生的核心素养，应该积极地重视小学数学阶段的教学情况。
小学数学教学中学生核心素养的培养
【摘 要】
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小学数学教学阶段关系到学生们的数学素养的提升，为了更好地践行小学阶段的数学教育，主张积极地迎合新时代新课标的基本要求。结合智力结构相关的理论分析，小学阶段是培养学生数
【机 构】
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江苏省盱眙县五墩实验小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2020年4期
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