课堂之外——关于考古专业研究生教学的几点思考

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近年来,考古、博物馆、文物保护等传统文化和文化遗产等行业,得到了空前的壮大和发展,也越来越受到社会的重视和关注.作为这些行业人才培养和输送的一级学科,考古学在高教系统相应地也有了快速的发展.20世纪80年代末,全国高校中仅有十余家考古专业,目前则已超过百家.文物事业这样的发展,对考古专业研究生人才培养提出了相应的要求.由于考古学学科专业性极强,目前进入文博行业如博物馆、考古研究所,以及进入高校考古学系或文物博物馆学系的学生,都要求有硕士或者博士研究生学位.而随着当今考古学的发展,考古学实践性强、充分的多学科协作、越来越多的国际合作、学术成果多元化等等特征凸显,更要求研究生具有较高的学术水准.rn在招生规模扩大的同时,要求有更高质量的人才输出,这对目前研究生教学中教师和同学都是一种挑战.近二十年来考古学研究方法、研究内容都有快速的发展,要求教师队伍也应保持有较快的知识系统更新.另一方面,与本科生教学具有较为成熟的系统不同,目前高校考古专业方向的研究生培养相对薄弱.
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