化学教学中激疑、设疑与释疑浅谈

来源 :深圳教育学院学报(综合版) | 被引量 : 0次 | 上传用户:valgrind2
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开发学生智能的核心是培养学生的思维能力。“思维是从疑问惊奇开始的。”笔者认为,教学中教师主导作用的精华在于激疑。能否做到以趣激疑,以问设疑,以疑导思,以思养能,是教学能否取得积极效果的关键之一。对于激疑、设疑与释疑,笔者提出了“激疑应有方,设疑要科学,释疑要有度”的观点。
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