论文部分内容阅读
“历史不能割断”，把历史与现实结合，从历史的角度考量现实，是毛泽东认清中国国情、找到解决中国诸多现实问题答案的重要思维路径和观察视角。毛泽东的这一认知社会的方式对于我们今天的社会主义建设有很好的借鉴意义。
毛泽东对现实问题的历史考量
【摘 要】
：
“历史不能割断”，把历史与现实结合，从历史的角度考量现实，是毛泽东认清中国国情、找到解决中国诸多现实问题答案的重要思维路径和观察视角。毛泽东的这一认知社会的方式对于我
【机 构】
：
西华师范大学商学院
【出 处】
：
教育教学论坛
【发表日期】
：
2010年3期
其他文献
传统的授课模式为教师满堂灌、学生只须听，笔记记满书。这种陈旧的教学形式严重地束缚了学生语言实践活动的开展，制约了学生综合运用语言能力的发展，从而影响了我们的教学质量的
目的观察抵当芪桂汤对糖尿病大鼠血浆血栓素B2（Thromboxane B2，TXB2）含量及血小板表面α颗粒膜糖蛋白（alpha-granular membrane glycoprotein，CD62p）和血小板溶酶体膜蛋白（lysosome
近年来,国外学者在金融发展对于外商直接投资技术外溢效应的作用方面的研究文献越来增多,这些文献的理论基础主要集中在以下两个方面：第一、在内生经济增长理论的基础上,国内
一直以来,高职院校外聘教师的管理上存在着诸如人员聘用困难、流动性强、管理不善、教学质量低下、教学热情不高等问题。解决上述问题的路径则是完善外聘教师聘用机制、改变
2006年2月15日,财政部发布了包括一项基本准则和38项具体准则在内的新企业会计准则体系,自2007年1月1日起在上市公司实施,鼓励其他企业执行。这标志着适应我国市场经济发展要
文言文教改中,成语不但占有一定比例,且由于其与古文的天然联系,使成语在文言文教改中,具有特殊意义。通过教改,正确理解成语,掌握其运用,可以让学生摆脱枯燥的传统的文言教
为提高生成簇的灵活性，在无线传感器网络中，提出基于便利因子的簇生成算法。与产生簇头来形成簇结构的传统簇生成算法不同，该算法结合节点的便利因子进行组簇形成完整的簇结构，其
【正】 教学的最基本目的就是培养学生独立工作、学习以及更有效地进行科学研究的能力.这就要求高等教育不仅要教会学生如何学,而且要教会学生如何去做研究.因此,学生在校学