论文部分内容阅读
议论文是以议论为主要表达方式，用事实和道理加以证明作者观点、见解或主张的文章。但是，这种看似简单的文体，却在实际的写作教学中遭遇了非常尴尬的处境：小学生往往感到无从下手，无话可说，只会喊口号、说套话。王尚文教授指出：语文教学的聚焦点应该是“言语形式”，即“怎么说、怎么写”。作为说理性的议论文习作教学，既要关注“说什么理”，更要关注“如何说理”。本文中，笔者尝试采用“主题导引”法，以主题阅读为切点，变“文”为“料”，以“料”说“理”，创新习作教学。