浅谈小学数学教学中创设情境的有效性

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教学情境的创设是提高课堂教学效率的一种有效手段。创设各种各样的教学情景,将课堂还给学生,将探索的空间还给学生,将自主还给学生,以激发学生的学习情趣,发展学生的思维能力,提高学生的综合素质。 The creation of teaching situation is an effective way to improve the efficiency of classroom teaching. Create a variety of teaching scenarios, the classroom back to the students, will explore the space back to students, will be given back to students, in order to stimulate students ’interest in learning, development of students’ thinking ability and improve the overall quality of students.
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