“曹冲称象”与转化策略

来源 :学苑创造·B版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zexuan123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  “曹冲称象”的故事我们都知道,他运用了一种重要的数学思想——转化。同样,我们在学习某些分数、百分数应用题时,如果按原题的条件、数量关系解答就比较复杂,但是根据知识之间的内在联系,运用转化法来解题,就可以打破常规,发挥思维的灵活性,使问题的解答由繁变简、由难变易。
  例1 一个长方形的周长是88厘米,如果它的宽增加25%,长减少1/7,周长不变。求这个长方形的面积。
  [分析与解答]要求长方形的面积是多少,一般要先求出长方形的长和宽。题目中已告诉我们长方形的周长是88厘米,如果再知道长和宽的关系,就容易解答了。
  由条件“如果它的宽增加25%,长减少1/7,周长不变”可以知道,宽增加的部分和长减少的部分相等,即宽×25%=长×1/7,由此可以将这个等式转化为:长:宽=25%:1/7=7:4。因此,长方形的长为:88÷2×7/7 4=28(厘米),长方形的宽为:88÷2×7/7 4=16(厘米),则长方形的面积为:28×16=448(平方厘米)。
  例2 一个工程队用3天时间抢修一条煤气管道,第一天修了全长的1/3,第二天修了余下的40%,第三天修了1200米正好修完。这条煤气管道全长多少米?
  同学们,这道百分数应用题也可以运用转化法来解答,你们不妨试一试。
  (答案在本期找)
其他文献
金属活动性顺序表为:K、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb、(H)、Cu、Hg、Ag、Pt、Au,现将其在中学化学中的应用归纳如下。1.判断金属与酸反应的产物(1)氢以前的金属(K→Pb)能
本设计应用高精度的仪表放大器INA128组成放大电路对心电信号进行放大,采用有源滤波电路和数字滤波等技术对心电波形进行综合处理,实现了两路心电信号同时测量显示、存储及回
我从事十多年的初中物理教学,在不断的学习和探索中,教学成绩不断提高,师生关系融洽.有许多老师问我:“为什么一个平常很乱的班级,你上课时学生会很认真地听讲,教学能顺利的
最优化问题少花钱多办事,这是人类社会普遍遵循的规律,这类与生活实际息息相关且以解决实际问题的最优化方案自然要反映在中考试题中,如沈阳26题、黑龙江27题、四川泸州B卷8
02热点素材素材观察SUCAI GUANCHA地震震级表示地震本身大小的量度指标是震级.震级与地震释放出的能量多少相关,根据地震仪器的记录通过推算得出.以震级标度地震大小最初是由
一、创建有效课堂的意义有效教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下,以尽可能少的时间、精力投入,取得尽可能多的教学效果,以满足社会和个人的教育价值需求而组织实施的活
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
我校于2008年已陆续开展借助课题实验课的方式研究课题,哈市教育研究院科研部杨青主任,在2008年秋到我校进行科研工作检查时,她说:“在全国都在搞假科研的大环境下,竟然有这
一、选择题1.下列说法正确的是A.有机物的水溶液都不导电B.有机物都易燃烧C.有机物只能从有机体中获得D.有机物中都有碳元素2.若2g甲烷含有m个分子,则阿伏加德罗常数为A.m/16
不喜欢图画的孩子是很少的,尤其是我冈本,在孩子的时候对图画更是比任何东西都喜欢。俗语说得好:喜欢哪一门,就会成哪一门的能手。在学校里的各项课程中,图画这一门同班同学