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公共选修课作为提高学生综合素质的课程，在实施过程中出现了诸多问题，一些学校的公共选修课甚至出现了学生不爱学，老师不愿教，学校不想管的“三不”境地，对于如何摆脱这样的困境，笔者给出了自己的一些意见与建议，并对公共选修课以后的发展作了简展望，以期能更好地促进公共选修课的发展，让更多学生受益。
浅议高校公共选修课程的困境与出路
【摘 要】
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公共选修课作为提高学生综合素质的课程，在实施过程中出现了诸多问题，一些学校的公共选修课甚至出现了学生不爱学，老师不愿教，学校不想管的“三不”境地，对于如何摆脱这样的困境，笔
【机 构】
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广西财经学院
【出 处】
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科技信息
【发表日期】
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2013年14期
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