论文部分内容阅读
我国初中教师的职业幸福感状况不容乐观。初中教师自身主观因素及社会地位不高、社会期望过高、初中教育阶段独特性等客观因素严重影响了初中教师职业幸福感。为此，可以通过提高教师的社会地位、赋予教师合理的角色期望、减轻教师负担、提高教师自身素质等有效途径提高初中教师职业幸福感。
浅析初中教师的职业幸福感
【摘 要】
：
我国初中教师的职业幸福感状况不容乐观。初中教师自身主观因素及社会地位不高、社会期望过高、初中教育阶段独特性等客观因素严重影响了初中教师职业幸福感。为此，可以通过提
【机 构】
：
华中师范大学教育学院
【出 处】
：
科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
：
2012年10期
其他文献
摘 要 随着全球经济和科学技术的发展，国际贸易从各国管理制度、行政方式，到贸易的方式、手段，甚至每个环节的操作规程，参与贸易的机构等都在发生着变化，而在中职学校，国际贸易实务其相关的理论知识，教科书内容却没有发生相应的变化。本文从中职教学的角度，基于国际贸易实务的实践操作，对理论知识进行研究，并提出相应的教学建议。 关键词 国际贸易实务 实践跟踪 中职教学 中图分类号：G424
随着社会的不断发展与进步,口才的好坏已越来越受到大家的关注,有人甚至认为＂人才=口才＂。高校承担着培养综合性素质人才的重要任务,应该为学生做好各方面的服务,为了使其更好
随着我国社会主义小康社会的发展及近年来高考教育改革的推进,大学体育也顺应了时代的发展,积极融入了新的理念,以适应社会的需要以及培养符合社会发展需要的人才。本论文就
随着信息时代与知识时代的来临，人们开始认识到知识与信息的重要性，从而将信息与知识应用到生活的各个领域当中。计算机软件的换代，提高了计算机信息处理的速度，但是同样也让信息
进入2l世纪以来，我国社会主义经济建设取得了突出成效，教育环境不断改善，信息技术突飞猛进，校园网络教学在此形势下产生并发展起来。与传统课程相比，网络课程突破了空间和时间的限
摘 要 初中数学教学与信息技术的整合就是将初中数学作为载体，将现代信息技术应用到教学中去，从而达到改善教学效果，提升教学效率的目的。本文主要介绍信息技术的概念和特点、将初中数学教学与信息技术整合的内容与目标、以及如何将初中数学与信息技术进行有效整合。 关键词 初中数学 教学 信息技术 整合 中图分类号：G632 文献标识码
随着高校住宿社区化、完全学分制的推行，传统的班级概念趋于淡化，团组织功能也出现退化趋势，面临新变化、新矛盾，高校共青团工作出现了空白区域和工作盲点。本文以嘉兴学院学生公