【摘 要】
：
有个猎人经过一个采石场,看见大石头下压着一条蛇。蛇请求猎人把他解救出来,但猎人说:“我不会解救你的,因为你会吃掉我。”蛇说:“解救我吧,我不会吃你
A hunter passed a
论文部分内容阅读
有个猎人经过一个采石场,看见大石头下压着一条蛇。蛇请求猎人把他解救出来,但猎人说:“我不会解救你的,因为你会吃掉我。”蛇说:“解救我吧,我不会吃你
A hunter passed a quarry and saw a big rock under a snake. Snake asked the hunter to rescue him, but the hunter said: ”I will not save you because you will eat me.“ ”Snake said:" Save me, I will not eat you
其他文献
根据图象求一次函数的解析式,并对实际问题进行分析的题目,是近年来中考中常见的题型,它既考察了学生读图识图的能力,考察了对一次函数性质的理解,还联系实际问题考察进行数
2006年福建省认真贯彻落实劳动保障部“农村劳动力技能就业计划”部署,制定下发了《福建省农村劳动力技能就业计划实施方案》,从六个方面,强化运作措施,有力地推动了技能培
本文通过施工中的障碍,分析了柱-柱接头因日本原实施设计对问题考虑的错误或狭隘。介绍了施工中为保证节点质量所采取的措施,并提出今后为保证施工质量的设计要求。
This ar
直角尺检查仪可调式工作台,在仪器使用前为消除大的系统误差,提高测量精确度,必须对工作台作平行的调整。为了正确理解调整时计算公式,为此,本文特作必要的理论推导和说明。
《课程探充》练习册中,有些题对学生来说,是有一定难度的。加之学生空间想像能力不强,因此在课外辅导活动中,要加强培养学生独立解决问题的能力,应在如何引导学牛分析问题上
本文通过公式推导,从理论上说明了刚域对平底圆形泵房及圆形水池在不同结构情况下的影响,指出了设计中避免进行刚域影响计算的途径和方法。本文提出的一些数据参数可以做为具
本文介绍一种起重机用“弓”形力矩限制器。在倾覆力矩大于稳定力矩安全度情况下,可起到限制保护作用。
This article describes a “bow” type torque limiter for cranes
美国心理学家皮亚杰认为:“所有智力方面的工作都依赖于乐趣,学习的最好刺激乃是对所学材料的兴趣。”兴趣是最好的老师。那么如何培养学生的学习兴趣呢?我结合教学实践认为可以分三个阶段进行。第一阶段是通过精心设计导言课来激发学习兴趣;第二阶段是在日常课堂教学中采取多种方法不断巩固学习兴趣;第三阶段是通过课堂教学与课外活动相结合来发展学习兴趣。 一、激发学习兴趣 前苏联教育学家苏霍姆林斯基说过,任何一个
机关一词,原指整个机械的关键部分,现代社会中经常代指职能部门,突显了职能部门的重要性。国有企业集团总部机关是机关中的机关,是重中之重,在深化国有企业改革中做好顶层设
我们花费很多的时间来学习知识，而检验我们学习效果的有效方法就是考试，于是我们在学习知识的同时也要花费很多的时间来备考，一份好的成绩单是对我们努力的肯定，能够给我们更多前进的信心和动力，为了获得一份好的成绩单，我们还一定要讲究备考的技巧，数学复习内容面广、信息量大、知识点多，如何提高复习的效率和质量，是每个初中学生所关心的，为此，我谈一些自己的想法，供大家参考， 一、注重模拟考试，把握考试总思