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【摘要】ISO9001质量管理体系是非常具有权威的第三方质量评测体系。高职院校作为一个培养学生实际能力的院校，引入一个具有权威的质量管理体系是非常重要的，ISO9001质量管理体系非常适合高校学生实训教学质量管理标准。本文重点讲述ISO9001质量管理体系引入高职院校的重要性，以及高职院校实训教学引入ISO9001质量管理体系的有效方法。
【关键词】ISO9001质量管理体系；高职院校；实训教学；有效性
高职院校作为以培养学生专业技能为基准的学校，其实训教学是必不可少的教学内容。现如今很多高职院校的实训教学模式还不够完善，例如学生与实训资源不成正比、实训项目不能服务理论教学、实训教学时间不充裕、教学流程不合理等问题，人才培养严重不符合社会需求。所以，高职院校迫切需要一套完善的质量管理体系，其中ISO9001质量管理体系非常符合高职院校的质量管理需求，可以有效将校内管理变得更加科学、合理，从而使高职院校实训教学更加有效率以及高质量。
一、高职院校实训教学引入ISO9001质量管理体系的重要性
许多高等院校是由中职升到高职，或者由多个学校合并而来，存在学校成立时间短、办学能力弱、管理模式不完善、师资力量不足等问题，最终致使学生能力欠缺，无法满足市场的需求。为进一步提高高职院校教学质量，一套完善质量管理体系的引入必不可少，而ISO9001质量管理体系是一种公认比较完善的管理体系，它的高效性以及科学性正是现如今高职院校所需要的，能够有效提高高职院校实训教学的质量，而且引入ISO9001质量管理体系可以有效体现出我国教育改革、创新的观念。
高职院校的实训教学过程要消耗大量资金，所以院校需要控制成本，这就导致效益和成本之间的矛盾。高职院校教学成本包括实训所消耗的素材、高校固定支出、教学设备以及校内人员薪资支出等方面；高职院校效益包括设备使用率、学生满意度、教学质量等方面。所以，高职院校要选择折中的办法，既有效地控制教学成本，又能将效益最大化。
高职院校的办学目的就是要培养出符合社会需求的人才，这也是高职院校的主要竞争手段，由于我国学校众多，这就使得学校招生的竞争力越来越大，而且现如今就业形势非常严峻。许多想要进入高职院校的学生更加注重教学质量、用人单位等因素，高职院校的教学质量成为了学生的根本需求。ISO9001质量管理体系理念的有效提出满足了客户需求等原则，也可以说ISO9001质量管理体系是为了满足客户需求而建立的管理模式。所以，高职院校实训教学ISO9001质量管理体系，能够有效提高学生的质量，不仅能加强学生在社会中的竞争力，而且也能有效提高高职院校的竞争力。
二、高职院校实训教学引入ISO9001质量管理体系的思考
ISO9001质量管理体系是一个系统的、科学的管理体系，想要引入ISO9001质量管理体系需要一定时间和流程，必须循序渐进才能让ISO9001质量管理体系发挥真正的作用。
（一）院校管理人员要对ISO9001质量管理体系有正确的认识。要想引入ISO9001质量管理体系必须得到校内管理者的认可和重视。第一，学校管理者要对ISO9001质量管理体系有一个正确的认识，对于ISO9001要进行有效研究，充分了解ISO9001质量管理体系是否符合学校发展。第二，要发掘高职院校现如今存在的问题或者薄弱环节，可以对学生、家长做一个有效调查，寻求他们所需要的教学质量，为高职院校实训质量设定一个目标，建立更好的根基。第三，不能盲目追求，欲速则不达。由于高职院校引入ISO9001质量管理体系是一次尝试，所以，高职院校应该有规划地、系统地逐渐把ISO9001质量管理体系引入到高职院校之中，对于任何环节都要做到细致、到位，减少引入ISO9001质量管理体系过程中出现的问题。
（二）加强校园内部人员组织，加强相关培训。第一，要建立一个ISO9001质量管理体系建立团队，专门负责ISO相关的质量管理组建，而且校内领导必须担任组建小组组长，ISO9001质量管理体系应该包括质量监管部门、实训教学职能部门、实训资产管理部门等，并且要确定每个部门的管理者，加强管理者的责任意识，并且承担学校相应的事项。第二，要加强校内人员的培训，把培训事宜划分为不同等级，针对不同校内人群进行培训。基层培训，或者说是组内成员培训，让校内组内人员真正对ISO9001质量管理体系熟悉、理解，以及如何在日常教学中得到应用，并且编制一个符合学校日常实训教学的应用程序。培养教师实训质量观念，让教师认识到ISO9001质量管理体系的重要性，在日常实训教学中要更加注重实训质量。
（三）ISO9001质量管理體系的试运行，实现可持续发展政策。由于ISO9001质量管理体系融入高职院校实训教学是一种新的尝试，高职院校必须要将管理体系进行试运行，在试运行过程中找出一些不完善的环节进行补充，在磨合期中要对ISO9001质量管理体系不断改进、完善，实现ISO9001质量管理体系在高职院校中可持续发展。
三、结束语
现如今高职院校越来越多，相互之间的竞争愈加强烈，每个高职院校实训教学质量成为学生报考学校的重要标准，ISO9001质量管理体系引入能有效提高高职院校实训质量，不仅能提高学生的专业技能，而且还能提高高职院校在社会中的竞争力，对高职院校的未来发展起着重要的作用。
【参考文献】
[1]周国艳.ISO9001质量管理体系与城市规划专业高等教育质量[J].合肥工业大学学报：社会科学版，2010（8）：136-142.
【关键词】ISO9001质量管理体系；高职院校；实训教学；有效性
高职院校作为以培养学生专业技能为基准的学校，其实训教学是必不可少的教学内容。现如今很多高职院校的实训教学模式还不够完善，例如学生与实训资源不成正比、实训项目不能服务理论教学、实训教学时间不充裕、教学流程不合理等问题，人才培养严重不符合社会需求。所以，高职院校迫切需要一套完善的质量管理体系，其中ISO9001质量管理体系非常符合高职院校的质量管理需求，可以有效将校内管理变得更加科学、合理，从而使高职院校实训教学更加有效率以及高质量。
一、高职院校实训教学引入ISO9001质量管理体系的重要性
许多高等院校是由中职升到高职，或者由多个学校合并而来，存在学校成立时间短、办学能力弱、管理模式不完善、师资力量不足等问题，最终致使学生能力欠缺，无法满足市场的需求。为进一步提高高职院校教学质量，一套完善质量管理体系的引入必不可少，而ISO9001质量管理体系是一种公认比较完善的管理体系，它的高效性以及科学性正是现如今高职院校所需要的，能够有效提高高职院校实训教学的质量，而且引入ISO9001质量管理体系可以有效体现出我国教育改革、创新的观念。
高职院校的实训教学过程要消耗大量资金，所以院校需要控制成本，这就导致效益和成本之间的矛盾。高职院校教学成本包括实训所消耗的素材、高校固定支出、教学设备以及校内人员薪资支出等方面；高职院校效益包括设备使用率、学生满意度、教学质量等方面。所以，高职院校要选择折中的办法，既有效地控制教学成本，又能将效益最大化。
高职院校的办学目的就是要培养出符合社会需求的人才，这也是高职院校的主要竞争手段，由于我国学校众多，这就使得学校招生的竞争力越来越大，而且现如今就业形势非常严峻。许多想要进入高职院校的学生更加注重教学质量、用人单位等因素，高职院校的教学质量成为了学生的根本需求。ISO9001质量管理体系理念的有效提出满足了客户需求等原则，也可以说ISO9001质量管理体系是为了满足客户需求而建立的管理模式。所以，高职院校实训教学ISO9001质量管理体系，能够有效提高学生的质量，不仅能加强学生在社会中的竞争力，而且也能有效提高高职院校的竞争力。
二、高职院校实训教学引入ISO9001质量管理体系的思考
ISO9001质量管理体系是一个系统的、科学的管理体系，想要引入ISO9001质量管理体系需要一定时间和流程，必须循序渐进才能让ISO9001质量管理体系发挥真正的作用。
（一）院校管理人员要对ISO9001质量管理体系有正确的认识。要想引入ISO9001质量管理体系必须得到校内管理者的认可和重视。第一，学校管理者要对ISO9001质量管理体系有一个正确的认识，对于ISO9001要进行有效研究，充分了解ISO9001质量管理体系是否符合学校发展。第二，要发掘高职院校现如今存在的问题或者薄弱环节，可以对学生、家长做一个有效调查，寻求他们所需要的教学质量，为高职院校实训质量设定一个目标，建立更好的根基。第三，不能盲目追求，欲速则不达。由于高职院校引入ISO9001质量管理体系是一次尝试，所以，高职院校应该有规划地、系统地逐渐把ISO9001质量管理体系引入到高职院校之中，对于任何环节都要做到细致、到位，减少引入ISO9001质量管理体系过程中出现的问题。
（二）加强校园内部人员组织，加强相关培训。第一，要建立一个ISO9001质量管理体系建立团队，专门负责ISO相关的质量管理组建，而且校内领导必须担任组建小组组长，ISO9001质量管理体系应该包括质量监管部门、实训教学职能部门、实训资产管理部门等，并且要确定每个部门的管理者，加强管理者的责任意识，并且承担学校相应的事项。第二，要加强校内人员的培训，把培训事宜划分为不同等级，针对不同校内人群进行培训。基层培训，或者说是组内成员培训，让校内组内人员真正对ISO9001质量管理体系熟悉、理解，以及如何在日常教学中得到应用，并且编制一个符合学校日常实训教学的应用程序。培养教师实训质量观念，让教师认识到ISO9001质量管理体系的重要性，在日常实训教学中要更加注重实训质量。
（三）ISO9001质量管理體系的试运行，实现可持续发展政策。由于ISO9001质量管理体系融入高职院校实训教学是一种新的尝试，高职院校必须要将管理体系进行试运行，在试运行过程中找出一些不完善的环节进行补充，在磨合期中要对ISO9001质量管理体系不断改进、完善，实现ISO9001质量管理体系在高职院校中可持续发展。
三、结束语
现如今高职院校越来越多，相互之间的竞争愈加强烈，每个高职院校实训教学质量成为学生报考学校的重要标准，ISO9001质量管理体系引入能有效提高高职院校实训质量，不仅能提高学生的专业技能，而且还能提高高职院校在社会中的竞争力，对高职院校的未来发展起着重要的作用。
【参考文献】
[1]周国艳.ISO9001质量管理体系与城市规划专业高等教育质量[J].合肥工业大学学报：社会科学版，2010（8）：136-142.