第五届全国口腔医学教育学术研讨会纪要

来源 :北京口腔医学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:endest
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
第五届全国口腔医学教育研讨会于2004年10月16~19日在泉城济南举行.会议由中华口腔医学会口腔医学教育专业委员会、全国高等医学教育学会口腔分会、中华医学会口腔医学教育学组、首都医科大学口腔医学院主办;山东大学口腔医学院承办.大会共收到学术论文115篇.来自全国42个口腔医学院(系)的120人参加了本次会议.本次会议的重点研讨主题是本科生前期实习、生产实习及研究生教育.
其他文献
我国医师资格综合笔试,根据测验解释分类,从严格意义上来讲属于典型的标准参照测验,它是将被试的知识和技能水平与某种合格标准进行比较,从而判别被试的从业资格.在这里合格
构皮滩水电站枢纽大坝边坡稳定性对工程的顺利运行及发挥兴利功能具有重要的意义。结合该工程实际资料,采用岩土工程中常用的有限差分法计算软件FLAC3D对大坝两岸边坡在自重工
目的:对我院临床常用的三种基托材料进行溶出物质的检测及溶出特性研究。方法:将基托材料(自凝基托一种、热凝基托两种)浸提在37℃生理盐水中,于不同时相收集浸提液。利用HPLC对溶
口腔局部麻醉术是口腔科常用的基本技术之一。由于局麻术有一定风险,以往我校口腔局部麻醉的实践教学主要通过临床见习来完成,学生实习前的动手机会很少,实习医院带教老师普遍反
目前,随着医疗模式的转变、医疗改革的进一步深入以及新的医疗事故处理条例的实施,患者对诊疗的要求逐渐提高,医生也感到责任和压力更大。这给实践性很强的口腔临床生产实习带来
所谓苏版教材,指现行江苏教育出版社出版的小学3-6年级的语文教材;所谓习作系统,指语文教材中用于指导学生进行作文训练、培养写作能力的,并按一定顺序组织起来的结构和体系。长期以来,教师怕教习作,小学生怕写作文,对习作课有恐惧心理、厌恶心理;小学生习作时无话可说,内容空洞,缺少个性,抄袭模仿,缺乏真情等现象普遍存在。非常欣喜的是,最近学习了好多“大师”们的习作课,指导课尤为突出,课上得精彩纷呈,学生也