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【中图分类号】G623.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)30-0150-01  学生作业过程中出现的错题是最直接、最现实的教学资源。认知心理学认为:错题是学习的必然产物,学生的知识背景、思维方式、情感体验、表达形式不尽相同,所以他们在学习过程中出现各种各样的错误是十分正常的。英国一位心理学家曾讲过:“错误人皆有之,作为教师不加以利用是不可原谅的。”教师应该充分地利用
产生燃气供销差的主要因素在于管网漏损、计量偏差、抄收漏失、窃气损失。燃气供销差的问题主要是人的问题、管理的问题。整治燃气供销差必须以人为本,加强领导,整治管网漏损,加
截至目前,中国天然气管道建设大体可以分为3个阶段:第1阶段为起步阶段(1963年-1995年)。这个阶段管道建设的特点是管径小,管径在529mm以下;钢材强度等级低,使用的是A3钢或16Mn钢;输送
【中图分类号】G633.41【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)24-0246-02  在英语教学中,教师除了要树立全新的英语观和学生观外,还要把握好课堂教学,通过课堂教学学习英语的主渠道,把学生培养成具有良好素质的、并能灵活地运用学到的知识,有创意地解决各种问题的人才。在我的英语教学过程中,注重了以下几方面的内容。  一、注意激发和培养学生的学习兴趣。  心理学研究表明,
【摘要】班主任应该从小习惯、小细节上入手,达到帮助孩子们树立人生远大的理想的目的,培养学生健康前面地成长。班主任老师应该善于从小细节里做出大文章,让孩子感觉到老师浓浓的爱意。在新课改下,班主任要与时俱进,出色底做好自己的本职工作。  【关键词】班主任;工作策略;爱心;恒心;真心;细心  【中图分类号】G635.1 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)28-0187-01  
【摘要】初中阅读教学是语文教学中一个十分重要的环节,它是培养学生感悟语言,领会文章思想,重要手段。培养学生的阅读能力是初中语文教学的重要组成部分,拓宽多种阅读途径、倡导自主阅读是提高初中语文教学质量的关键。本文就初中语文阅读教学的方法进行了探讨,旨在为提高初中语文教学提供经验。  【关键词】初中语文;语文阅读;阅读教学  【中图分类号】G633.3 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089
【中图分类号】G633.6【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2016)24-0221-02  新课程改革,不仅要改变教师的教育观念,而且要改变教师传统的教学模式和教学行为。教师向学生传授知识和技能,在课堂教学中发挥主导作用是必要的。某些“极端建构主义”的教育理论否定教师的主导地位,片面否定传授知识的价值是不正确的。我们教师的任务是把教师和学生的双边活动有机地结合起来,在教学环节中既
【摘要】本文分析了大学生创业在资金、 能力、经验及创业环境这几个方面的现状,并通过社会资本视角提出了培育大学生创业者社会资本的四条思路:加强创业培训、推动信息化建设、改进创新创业教育的教学模式、搭建各类平台,帮助大学生创业者积累社会资本,实现创业梦想。  【关键词】社会资本 大学生 创业  【基金项目】2016年度宁波市哲学社会科学规划课题阶段性成果(G16-ZX27)。  【中图分类号】C91-
【摘要】本文是公民教育实践活动其中一个子课题《小学生责任意识培养的专题研究》中的研究论文。在培养小学公民责任意识方面研究中发现,可以通过搞好主题班队会,给学生们渗透责任意识,还可以充分利用班级文化建设的主阵地,给孩子们宣传责任意识,最重要的便是通过参加社会实践活动,来践行孩子们的责任意识,在实践中内化和提升学生的责任意识。  【关键词】公民教育;实践活动;师生共成长  【中图分类号】G78 【文献