【摘 要】
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文献资料法、和问卷调查法对我校体育学院2006、2007、2008、2009级四届学生对参加体操普修课的学生进行了随机抽样问卷调查。就影响学生对体操普修课的参与及诸多因素进行了
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文献资料法、和问卷调查法对我校体育学院2006、2007、2008、2009级四届学生对参加体操普修课的学生进行了随机抽样问卷调查。就影响学生对体操普修课的参与及诸多因素进行了比较。调查统计发现体育学院体操普修课的教学时数较少、教学内容单调、等问题,并提出相应对策,目的在于完善体操教学和提高体操教学质量。
Literature method and questionnaire method were used to conduct a random sampling questionnaire among the four students in 2006, 2007, 2008 and 2009 in our physical education college. On the impact of students’ participation in gymnastics courses and many factors were compared. According to the investigation and statistics, it is found that there is less teaching hours and monotonous teaching content in Gymnasium general gym class, and some countermeasures are put forward to improve gymnastic teaching and gymnastic teaching quality.
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