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以OBE教育理念为指引,对高校体育教育专业人才培养路径优化进行探讨,构建符合新时代社会发展需求的培养体系。OEE教育理念以具有学习成果的内化性、实用性、应用性和问题导向性为特点,以清楚聚焦、区别对待、高标准、反向推理为实施原则,有利于学生获得成功、知识体系整合、发挥教师主导作用、合理设置教学评价、实现合作学习与协同教学。提出缩减院校数量,以学习成果为导向,明确课程权重,建立课程地图;强化“四个导向”,以学生为中心;构建“中国体育教师评价标准”与综合评价体系;教育实习与毕业设计多元化安排等优化措施。