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新课程标准要求课堂教学改革,必须与各学科的教学各个环节,紧密地联系起来,不断地进行课程的开发和创造,要立足课程发展的实际情况,以不断地进行完善。而其中的作业设计就倍感重要。作为高中生物教师要努力进行变革,从最重要的环节入手,意识到作业设计的必要性,探索学生喜欢的方法和策略,根据学生的心理需求,一步步地组织和开展教学改革,适当地进行作业内容的拓展,研究出更具创新性的作业结构,从而全面提升学生完成生物作业的质量和效果。