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生本教育是“以学生为本”的教育,地理学科要求逻辑性、科学性很强,大部分人认为很难去开展生本课堂.笔者认为在教学过程中的“前置作业”的精心设计可以化作腐朽为神奇,取得事半功倍的效果.
地理前置作业设置原则探究
【摘 要】
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生本教育是“以学生为本”的教育,地理学科要求逻辑性、科学性很强,大部分人认为很难去开展生本课堂.笔者认为在教学过程中的“前置作业”的精心设计可以化作腐朽为神奇,取得
【机 构】
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广东省广州市香江中学 510000
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2020年23期
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