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本文对根据ISO9001质量管理体系“全员参与”原则确立的初中英语教学中隐形分层在班级教学中实施从班级评价、人员分配、教师期待与教学设计四方面进行了阐述.希望本文能对广大教育教学工作者提供帮助.
初中英语教学中隐形分层的实施
【摘 要】
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本文对根据ISO9001质量管理体系“全员参与”原则确立的初中英语教学中隐形分层在班级教学中实施从班级评价、人员分配、教师期待与教学设计四方面进行了阐述.希望本文能对广
【机 构】
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保定市列电中学/竞秀区教师发展中心 河北保定 071051
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年42期
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