【摘 要】
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心理学家认为:兴趣是最好的教师,兴趣占据着整个人的心理生活和实际生活,它既推动着人的本能活动,又干预人的创设活动,是人活动的动力来源.英语是一门综合性较强的学科,有枯
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心理学家认为:兴趣是最好的教师,兴趣占据着整个人的心理生活和实际生活,它既推动着人的本能活动,又干预人的创设活动,是人活动的动力来源.英语是一门综合性较强的学科,有枯燥的单词,生硬的语法和拗口的发音.在小学阶段,英语的教学要有创新意识,不断激发学生的学习兴趣.本文从营造轻松氛围、建立良好师生关系、运用歌谣图片讲解三个方面讨论培养学生英语兴趣的教学,从而提高英语的教学效果.
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