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摘要：进入新世纪以来，高职院校把党支部建在班上进一步实现了规范化、常态化。学生党支部的工作加强了制度化和规范化建设，建立了学生党支部书记职责和工作规则。本文将对新形势下高职院校基层党支部建设的现状及对策进行探究。
关键词：高职院校；基层党支部；建设；常态化
高职院校党支部又分为教师党支部和学生党支部，教师党支部要根据自身特点，加强对教师党员的教育和管理，增强他们教书育人的政治责任心；分析教师和学生的思想情况，向党员布置群众工作的任务并定期进行检查；教研室党支部都要支持教研室主任的工作，经常相互沟通情况，对工作提出意见和建议；教研室党支部书记要参与讨论决定本教研室的重大问题[1]。
一、高职院校基层党支部的职责和任务
高职院校党支部是党在高职院校的组织基础，是党的各项工作在高职院校的落脚点。高职院校党支部的主要职责是：宣传、执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，团结师生员工，保证教学、科研等各项任务的完成；加强对党员的教育、管理和监督，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评；向党员布置做群众工作和其他工作任务，并检查执行情况；培养教育入党积极分子，做好发展党员工作；制定年度培养、教育和发展党员计划；指定专人同入党积极分子联系，重点进行帮助；坚持定期考察、入党前进行教育培养、征求党内外群众意见等制度和做法，严格履行入党手续，保证新党员的质量；做好预备党员的教育、考察和转正工作；经常听取党员和群众的意见、建议，了解、分析师生员工的思想情况，有针对性地做好思想政治工作。高职院校是我国培养人才的摇篮，关系到祖国的未来。高职院校实行党委领导下的校长负责制。高职院校党支部的职责和任务是[2]：（1）宣传、执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，团结师生员工，保证教学、科研等各项任务的完成。（2）加强对党员的教育、管理和监督，定期召开组织生活会。开展批评与自我批评；向党员布置做群众工作和其他工作任务，并检查执行情况。（3）培养教育入党积极分子，做好发展党员工作。制定年度培养、教育和发展党员计划。指定专人同入党积极分子联系，重点进行帮助。坚持定期考察、入党前进行教育培养、征求党内外群众意见等制度和做法，严格履行入党手续，保证新党员的质量。做好预备党员的教育、考察和转正工作。（4）经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析师生员工的思想情况，有针对性地做好思想政治工作。
二、高职院校基层党支部建设的现状
上级党组织定期听取学生党支部工作汇报，专题研究学生党支部建设问题；加强对学生支部的指导和检查，定期到支部调研；选好配好学生党支部书记，并定期对其进行培训。党支部书记保证支部工作的正常开展，严格“三会一课”制度，定期召开支委会、支部大会和民主生活会，支部书记定期讲党课和组织党课。目标管理以《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等有关党规党纪为准绳，结合实际，制定细化标准，试行量化考核。从预备党员、党员所在班级的思想状况、班风学风的好坏、所在寝室文明情况、学习成绩的优劣等方面形成发挥党员先锋模范作用的具体目标细则和要求，以此来对预备党员和党员进行考核。党组织通过阶段评估、综合评估等步骤，自我测评、民主评议等方式，对预备党员和党员开展目标管理，提高党员的综合素质，促使他们自觉发挥先锋模范作用[3]。
党内，可以通过组织生活的形式，开展批评和自我批评；在党外，可以组织学生根据大学生党员发挥先锋模范作用的具体目标要求以及学生党员责任制的具体要求，定期对预备党员和党员进行测评，鞭策他们正确看待自己，牢记党的宗旨，履行党员义务，充分发挥表率作用。还可以建立“党员挂牌考试”、“党员宿舍”等制度，以此约束和规范学生党员的行为，进一步加强对大学生党员、预备党员的监督和管理。这样，既可以让党员得到磨练，又可以让学生认识到党员是先进分子；既可以培养预备党员，教育党员，又可以提高党组织在学生中的威信，有效推动大学生思想政治教育深入开展。同时，通过聘请优秀党员作事迹报告，从精神上帮助学生党员树立正确的人生观、价值观。
三、新形势下高职院校基层党支部建设的对策
1.注重理论学习，夯实学生党员思想基础。党的十八大报告指出，我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。在新形势条件下，要加强基层党组织建设，不断提高党员的政治理论水平，充分发挥党员的先锋模范作用，进一步增强党的凝聚力和战斗力，是新形势下对党的建设提出的新要求。作为高职院校的基层党组织，党支部要切实加强理论学习，尤其要组织学生党员深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化最新成果武装头脑。通过学习，不断深化对高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路和理論体系的认识，提高运用理论指导实践的能力，坚定中国特色社会主义理想信念；要深入学习贯彻科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；要不断强化对党的政治认同、理论认同和情感认同，努力提高学生党员的政治素质，进一步坚定信念，牢记宗旨，为在学习、工作中充分发挥党员先进性奠定坚实的思想基础[4]。
2.强化党员意识，切实提升党组织凝聚力和号召力。党支部是大学生党员展现党员风采，凸显党员模范作用的平台。党支部在建设、发展中为学生党员搭建的理论学习、思想交流、实践等平台，广大学生党员可以通过党支部的学习、交流和参加各种活动强化党员意识，提高个人政治理论水平和综合素质，进一步增强学生党员的政治意识和服务意识。学生党员在各项活动表现出来的服务意识、组织意识等都会增强广大同学对党组织和学生党员的了解，激发广大学生入党热情，进而提高党组织在广大学生中的影响力和号召力。
3.创新活动形式，有效地提高教育效果。根据当前大学生思想活跃，接受新事物迅速的思想特点，党支部活动形式也应该适应新时期新形势的要求，主动探索和创新党支部活动形式，增强党支部活动的吸引力，提高活动效果。在实际工作中，可以采用专题学习、参观考察、主题实践、专题报告、观看影视视频等灵活方式来开展党组织活动，使学生党员在活动中接受教育，进而强化学生党员的思想政治水平。
结论
总之，高职院校党支部要发挥战斗堡垒作用，关键是要使每个党员都能起到先锋模范作用。要使党员在入党后不断健康成长，与党组织的要求保持高度一致，发挥先锋模范作用，除了加强党员的思想教育、党性锻炼外，还要建立必要的监督约束机制，让党员自觉接受党内外监督。只有这样，才能形成学生监督学生党员，学生党员带动学生，促进大学生思想政治教育不断深化的良好局面。（作者单位：抚州职业技术学院）
参考文献：
[1]杨祖宪，朱伟才.高职院校基层党支部建设有关问题的思考[J].柳州职业技术学院学报，2011，02：1-5.
[2]郭德怀，张琼.高职院校党支部服务地方发展刍议[J].学校党建与思想教育，2013，06：14-15.
[3]邵癸.高职院校基层党支部建设与专业教学团队建设的耦合机制研究[J].中国成人教育，2015，04：90-92.
[4]贾维.对高职院校学生基层党支部建设和发展现状的反思[J].才智，2013，33：175
关键词：高职院校；基层党支部；建设；常态化
高职院校党支部又分为教师党支部和学生党支部，教师党支部要根据自身特点，加强对教师党员的教育和管理，增强他们教书育人的政治责任心；分析教师和学生的思想情况，向党员布置群众工作的任务并定期进行检查；教研室党支部都要支持教研室主任的工作，经常相互沟通情况，对工作提出意见和建议；教研室党支部书记要参与讨论决定本教研室的重大问题[1]。
一、高职院校基层党支部的职责和任务
高职院校党支部是党在高职院校的组织基础，是党的各项工作在高职院校的落脚点。高职院校党支部的主要职责是：宣传、执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，团结师生员工，保证教学、科研等各项任务的完成；加强对党员的教育、管理和监督，定期召开组织生活会，开展批评与自我批评；向党员布置做群众工作和其他工作任务，并检查执行情况；培养教育入党积极分子，做好发展党员工作；制定年度培养、教育和发展党员计划；指定专人同入党积极分子联系，重点进行帮助；坚持定期考察、入党前进行教育培养、征求党内外群众意见等制度和做法，严格履行入党手续，保证新党员的质量；做好预备党员的教育、考察和转正工作；经常听取党员和群众的意见、建议，了解、分析师生员工的思想情况，有针对性地做好思想政治工作。高职院校是我国培养人才的摇篮，关系到祖国的未来。高职院校实行党委领导下的校长负责制。高职院校党支部的职责和任务是[2]：（1）宣传、执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，团结师生员工，保证教学、科研等各项任务的完成。（2）加强对党员的教育、管理和监督，定期召开组织生活会。开展批评与自我批评；向党员布置做群众工作和其他工作任务，并检查执行情况。（3）培养教育入党积极分子，做好发展党员工作。制定年度培养、教育和发展党员计划。指定专人同入党积极分子联系，重点进行帮助。坚持定期考察、入党前进行教育培养、征求党内外群众意见等制度和做法，严格履行入党手续，保证新党员的质量。做好预备党员的教育、考察和转正工作。（4）经常听取党员和群众的意见和建议，了解、分析师生员工的思想情况，有针对性地做好思想政治工作。
二、高职院校基层党支部建设的现状
上级党组织定期听取学生党支部工作汇报，专题研究学生党支部建设问题；加强对学生支部的指导和检查，定期到支部调研；选好配好学生党支部书记，并定期对其进行培训。党支部书记保证支部工作的正常开展，严格“三会一课”制度，定期召开支委会、支部大会和民主生活会，支部书记定期讲党课和组织党课。目标管理以《中国共产党章程》、《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等有关党规党纪为准绳，结合实际，制定细化标准，试行量化考核。从预备党员、党员所在班级的思想状况、班风学风的好坏、所在寝室文明情况、学习成绩的优劣等方面形成发挥党员先锋模范作用的具体目标细则和要求，以此来对预备党员和党员进行考核。党组织通过阶段评估、综合评估等步骤，自我测评、民主评议等方式，对预备党员和党员开展目标管理，提高党员的综合素质，促使他们自觉发挥先锋模范作用[3]。
党内，可以通过组织生活的形式，开展批评和自我批评；在党外，可以组织学生根据大学生党员发挥先锋模范作用的具体目标要求以及学生党员责任制的具体要求，定期对预备党员和党员进行测评，鞭策他们正确看待自己，牢记党的宗旨，履行党员义务，充分发挥表率作用。还可以建立“党员挂牌考试”、“党员宿舍”等制度，以此约束和规范学生党员的行为，进一步加强对大学生党员、预备党员的监督和管理。这样，既可以让党员得到磨练，又可以让学生认识到党员是先进分子；既可以培养预备党员，教育党员，又可以提高党组织在学生中的威信，有效推动大学生思想政治教育深入开展。同时，通过聘请优秀党员作事迹报告，从精神上帮助学生党员树立正确的人生观、价值观。
三、新形势下高职院校基层党支部建设的对策
1.注重理论学习，夯实学生党员思想基础。党的十八大报告指出，我们党担负着团结带领人民全面建成小康社会、推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴的重任。在新形势条件下，要加强基层党组织建设，不断提高党员的政治理论水平，充分发挥党员的先锋模范作用，进一步增强党的凝聚力和战斗力，是新形势下对党的建设提出的新要求。作为高职院校的基层党组织，党支部要切实加强理论学习，尤其要组织学生党员深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系，用马克思主义中国化最新成果武装头脑。通过学习，不断深化对高举中国特色社会主义伟大旗帜、坚持中国特色社会主义道路和理論体系的认识，提高运用理论指导实践的能力，坚定中国特色社会主义理想信念；要深入学习贯彻科学发展观，全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性；要不断强化对党的政治认同、理论认同和情感认同，努力提高学生党员的政治素质，进一步坚定信念，牢记宗旨，为在学习、工作中充分发挥党员先进性奠定坚实的思想基础[4]。
2.强化党员意识，切实提升党组织凝聚力和号召力。党支部是大学生党员展现党员风采，凸显党员模范作用的平台。党支部在建设、发展中为学生党员搭建的理论学习、思想交流、实践等平台，广大学生党员可以通过党支部的学习、交流和参加各种活动强化党员意识，提高个人政治理论水平和综合素质，进一步增强学生党员的政治意识和服务意识。学生党员在各项活动表现出来的服务意识、组织意识等都会增强广大同学对党组织和学生党员的了解，激发广大学生入党热情，进而提高党组织在广大学生中的影响力和号召力。
3.创新活动形式，有效地提高教育效果。根据当前大学生思想活跃，接受新事物迅速的思想特点，党支部活动形式也应该适应新时期新形势的要求，主动探索和创新党支部活动形式，增强党支部活动的吸引力，提高活动效果。在实际工作中，可以采用专题学习、参观考察、主题实践、专题报告、观看影视视频等灵活方式来开展党组织活动，使学生党员在活动中接受教育，进而强化学生党员的思想政治水平。
结论
总之，高职院校党支部要发挥战斗堡垒作用，关键是要使每个党员都能起到先锋模范作用。要使党员在入党后不断健康成长，与党组织的要求保持高度一致，发挥先锋模范作用，除了加强党员的思想教育、党性锻炼外，还要建立必要的监督约束机制，让党员自觉接受党内外监督。只有这样，才能形成学生监督学生党员，学生党员带动学生，促进大学生思想政治教育不断深化的良好局面。（作者单位：抚州职业技术学院）
参考文献：
[1]杨祖宪，朱伟才.高职院校基层党支部建设有关问题的思考[J].柳州职业技术学院学报，2011，02：1-5.
[2]郭德怀，张琼.高职院校党支部服务地方发展刍议[J].学校党建与思想教育，2013，06：14-15.
[3]邵癸.高职院校基层党支部建设与专业教学团队建设的耦合机制研究[J].中国成人教育，2015，04：90-92.
[4]贾维.对高职院校学生基层党支部建设和发展现状的反思[J].才智，2013，33：175