扩权强县研究评估:2004~2013年

来源 :探索 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huonu
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于七项指标对CNKI数据库中的扩权强县研究论文进行评估,其结果显示,十年来,扩权强县研究虽然取得了一定的学术成果,但也存在着诸如研究成果的数量较少,层次较低;研究成果中重复较多,创新较少;经验研究方法较少用,影响较小等不足。在今后的研究中,可以从加强对扩权强县核心概念的研究、扩权强县的经验个案研究、不同层级政府职能的研究、服务型县级政府的研究、发达国家经验的研究、强镇扩权的超前研究等六个方面着力思考,以实现研究的深化和实践的深入。
其他文献
教学目标是教学的方向、教学活动的依据,可以说是一节课的灵魂。在教学目标定位中,目标的中心应指向音乐本身;目标行为的主体应是学生;目标的操作要具体而明确;目标要求要可测量、
一、本专业委员会换届工作将于第四季度举行。二、由教育部体育卫生与艺术教育司主办、本专业委员会和《中国音乐教育》杂志社承办的“第五届全国中小学音乐教师基本功比赛”
由中国音乐家协会奥尔夫专业委员会举办的短期师资培训班特邀美国音乐教育大师道格·古德金教授(Doug Goodkin)授课,这是道格教授首次在中国进行讲学。道格教授是国际认证的
教案[课时]1课时[教学年级]小学三年级[教学目标]一、能够有感情地演唱歌曲<摇船调>.二、在歌曲的演唱中,了解并掌握反复跳跃记号.三、通过"摇船"的律动练习,体验四拍子的强
期刊
教案[教学年级]初中二年级[课时]1课时[教学目标]一、学生可以通过欣赏他人表演、参与乐器演奏、舞蹈模仿、合作表演等形式进行音乐审美体验并对音乐情感及音乐内涵进行挖掘,
这是区优质课评比的比赛现场。市区某小学音乐教室内座无虚席。我参赛的课题是三年级音乐欣赏课一《赛马》。对民族音乐的情有独钟,以及对“老课新上”的强烈愿望与信心,使我对
随着音乐院校的扩大招生以及新增、新建音乐专业学校的增加,所有关注高师音乐教育的人士都会认真思考,目前我国高师音乐教育师资人才资源能否担当起“扩招”、“新建”后的音乐
在老教材中,发声练习是必不可少的一个内容,教材中几乎每一课课后的综合训练中都有“发声练习”这一内容。这是因为当时的音乐教材是以学科的知识技能体系为中心来编排的,强调音
蒋勋在《艺术的欣赏》一文中说:“文学艺术上的阅读.不只是在阅读作品,其实也有一部分在阅读自己。艺术欣赏的过程.不只是欣赏艺术作品.也同时是在学会以宽容之心欣赏自己和他人的
全国高校艺术教育专业系主任研习班于2003年12月18号在美丽的西子湖畔杭州师范学院开班,来自全国各地高校艺术教育专业的百余名系主任参加了为期三天的学习。