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有机化学是高等医科院校医药学类专业的公共必修课程,也是继续学好医学专业课程所需的基础知识。但近年来在教育教学改革浪潮的冲击下,有机化学教学处境较为尴尬,教学内容多与学时少成了教学中较为突出的矛盾,这就需要教师充分利用教学资源,及时调整教学方法,提升教学的效率。本文就今后如何改进有机化学教学策略进行分析研究,旨在寻找出适合独立医科院校有机化学的教学方法。