【摘 要】
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最近两年我市的中考命题出现了与以往不同的趋势,更加贴近生活,更注重学生学习能力的考察,更注重学科之间的交叉和联系,为此,我想对初中物理教学提出自已的一些看法,以供大家
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最近两年我市的中考命题出现了与以往不同的趋势,更加贴近生活,更注重学生学习能力的考察,更注重学科之间的交叉和联系,为此,我想对初中物理教学提出自已的一些看法,以供大家参考.一、物理习题教学应从物理概念中挖掘隐含条件物理概念是解题的依据之一,不少物理题的部分条件隐含在相关的概念中,于是可以从分析概念中去挖掘隐含条件,寻求解题方法.物理概念是在大量经验事实的基础上,通过进一步的抽象概括和推理出来的,具有一定
In the last two years, the entrance exams in our city have shown different trends from the past. They are closer to life, pay more attention to the study of students’ abilities, and pay more attention to the interdisciplinary links. Therefore, I would like to propose my own Some views, for your reference.Physical exercise teaching should be excavated from the physical concept of the concept of physical conditions is one of the basis for solving the problem, some of the physical conditions of some of the conditions implied in the relevant concepts, so you can from the analysis Concept to explore the hidden conditions, seeking solutions to problems.Physical concepts are based on a large number of empirical facts, through further abstraction and reasoning out, with a certain
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抽动-秽语综合征(TS)是一种儿童期起病的遗传性神经精神疾病,以多发性、运动性抽动伴发声性抽动为特征.本病发病机理尚不十分明确,多数学者认为与精神因素、遗传因素、神经递
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好长时间我曾被一支歌所感动,那支歌是一首著名的日本民歌,“城里不知季节已变换……”的确,久居在这样一个无山无水的城市里,我的四季感觉已迟钝了,丧失了.于是我拼命回想我
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