新课标理念下的中学音乐教学要注重情感体验

来源 :中国科教创新导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:beiwei72
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本文先简单论述音乐是最具情感渗透力的艺术,并指出审美育人的功能可以通过音乐艺术本身来实现,接着从如何激发学生兴趣,唤起情感体验,如何创设活动,丰富情感体验,用评价引导,提高审美体验,培养学生的音乐审美能力。
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