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在初中数学课程中进行研究性学习，是新课程改革的必然要求，也是实施素质教育和终身教育的重要途径。本文分析了研究性学习的定义及在初中课堂的具体实施过程。
论初中数学教学研究性学习模式的实施
【摘 要】
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在初中数学课程中进行研究性学习，是新课程改革的必然要求，也是实施素质教育和终身教育的重要途径。本文分析了研究性学习的定义及在初中课堂的具体实施过程。
【机 构】
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重庆市黔江民族中学校
【出 处】
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俪人：教师
【发表日期】
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2014年23期
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