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小学科学是学生科学素养启蒙的阶段，同时，科学教学的开展可以为学生未来进一步的学习提供良好的基础。小学科学与初中n生物教学之间具有紧密的联系，因此，小学科学教师在教学的过程中应当注重与初中生物教学的衔接，使学生科学素养的整体性与连贯性得n到保障。为了确保为小学生夯实知识基础，为小学生未来的初中学习提供保障，本文将围绕初中生物教学与小学科学的衔接展开研究。