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翻转课堂是起源于美国的一种新兴的教学模式,是指重新调整课内外的时间,将学习的主导权和决定权从教师转移到学生,这种教学模式可以更好地促进学生的学习能力并且可以提高学生的学习质量,同时随着网络科技的进步,越来越多的人开始意识到信息技术的重要性,开始不断学习网络知识来提高自己的综合能力.
翻转课堂下的初中信息技术课堂教学分析
【摘 要】
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翻转课堂是起源于美国的一种新兴的教学模式,是指重新调整课内外的时间,将学习的主导权和决定权从教师转移到学生,这种教学模式可以更好地促进学生的学习能力并且可以提高学
【机 构】
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安徽省滁州市明光市明湖学校 239400
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年20期
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